Méthode Tomatis (Audio psycho phonologie)
| Thérapies psychothérapeutiques |
Résumé
La méthode Tomatis vise à améliorer les compétences auditives, la communication, et d'autres aspects du développement en utilisant des programmes d'écoute spécifiques.
Origine
La méthode Tomatis, également connue sous le nom d'audio-psycho-phonologie (APP), a été développée par le médecin et oto-rhino-laryngologiste français Alfred A. Tomatis. Il a introduit sa méthode dans les années 1950 en se basant sur ses recherches en oto-rhino-laryngologie et en neurophysiologie.
La méthode Tomatis repose sur l'idée que l'écoute et la voix sont étroitement liées au développement global de l'individu. Selon Tomatis, l'écoute joue un rôle crucial dans le développement du langage, de la communication et même dans des aspects tels que l'équilibre et la coordination. Il croyait que des troubles auditifs pouvaient avoir des répercussions sur la voix, la posture et le comportement.
Le principe de base de la méthode Tomatis est l'utilisation de programmes d'écoute spécifiques, impliquant l'écoute de musique modifiée électroniquement et de la voix humaine filtrée de manière particulière. Ces programmes sont conçus pour stimuler l'oreille et le système auditif, avec l'objectif de rééduquer l'écoute et d'améliorer les compétences auditives.
Description de la méthode
La méthode Tomatis repose sur l'idée que l'oreille joue un rôle essentiel dans le développement global de l'individu, y compris dans des domaines tels que le langage, la communication, la coordination motrice et l'équilibre. Les programmes Tomatis impliquent l'écoute de sons spécifiquement modifiés électroniquement, généralement de la musique et de la voix humaine.
Les programmes d'écoute Tomatis utilisent des dispositifs électroniques pour filtrer la musique et la voix d'une manière particulière. Selon la théorie de Tomatis, ces filtres spécifiques visent à stimuler l'oreille et à rééduquer l'écoute en favorisant la perception des fréquences spécifiques.
L'objectif de la méthode Tomatis est de rééduquer l'oreille et d'améliorer la capacité d'écoute. On pense que cela peut avoir des effets positifs sur divers aspects du développement, tels que le langage, la concentration, la coordination, et même des aspects émotionnels et comportementaux.
Cette méthode a été utilisée pour traiter un large éventail de troubles, y compris les troubles du langage, les difficultés d'apprentissage, les troubles du spectre autistique, les troubles de l'attention et d'autres conditions liées au développement. Certains praticiens recommandent également cette méthode pour améliorer la créativité et le bien-être émotionnel.
Bienfaits escomptés
- Amélioration du langage et de la communication ;
- Traitement des troubles de l'attention ;
- Stimulation cognitive ;
- Amélioration de la coordination motrice ;
- Réduction du stress et de l'anxiété ;
- Amélioration de la créativité.
Contre-indication
Normalement aucune. Le bilan initial permet de déterminer si la méthode peut être efficace et conseillée.